"Человек не может по-настоящему усовершенствоваться, если не помогает усовершенствоваться другим" (Чарльз Диккенс)

понедельник, 21 июля 2014 г.

Всероссийский педагогический конкурс «Лучший медиаурок»



Медиаурок предполагает использование программных средств и компьютера, которые стали неотъемлемыми компонентами современного обучения. Программные средства позволяют эффективно подавать информацию в виде наглядных изображений, схем, рисунков, анимационных моделей, видеофрагментов. При этом должна присутствовать органичная взаимосвязь используемых компонентов с другими важными составляющими процесса обучения: целями, содержанием, формами и методами.
Медиаурок имеет ряд важных преимуществ перед традиционной технологией обучения:
- позволяет быстрее усваивать новый материал, за счет изложения теоретического материала с одновременной демонстрацией визуального ряда;
- привлекательность мультимедийных эффектов повышает интерес к обучению;
- накапливание эмоционально-окрашенных образов пройденного материала, позволяющих создавать цепочку опорных сигналов при запоминании материала.

Медиаурок должен отвечать критериям доступности представляемого материала, логичности структуры и адаптивности к индивидуальным особенностям обучающихся. Большое значение также имеет эстетическое оформление наглядных материалов: используемая цветовая гамма и эффекты, оптимальное распределение и темп представления информации на экране.

Цель конкурса: представление и популяризация педагогического опыта работников образования; мотивация педагогов к активному использованию мультимедиа технологий в образовательном процессе.
Задачи конкурса:
- формирование информационной культуры педагогов, повышение их профессионального уровня и педагогического мастерства;
- повышение уровня ИКТ-компетентности участников Конкурса;

Предмет конкурса:
На конкурс представляются разработки уроков/занятий с обязательным включением в их структуру мультимедиакомпонентов.
Критерии оценки материалов Конкурса.
1. Дидактический уровень.
2. Эргономический уровень.
3. Уровень интерактивности.
4. Технический уровень.
























суббота, 19 июля 2014 г.

Всероссийский конкурс шаблонов образовательных презентаций-2014


Часто при создании учебных презентаций учителя вынуждены тратить много времени на поиск подходящего оформления презентации. Этот конкурс призван собрать воедино готовые решения для образовательных презентаций, чтобы любой желающий мог использовать шаблоны в своей работе.

Организатор конкурса
СМИ Эл №ФС77-41726 от 20.08.2010 г.
Цели и задачи конкурса
формирование единого банка готовых решений оформления презентации и предоставления всем желающим посетителям сайта Pedsovet.su использовать их в своей работе;
повышение качества оформления презентаций, создаваемых педагогическими работниками.




Буду очень благодарен любому отзыву о конкурсной работе здесь в блоге и на странице портала Pedsovet.su
Шаблон презентации "Интерактивная игра. Гордость России" (1-11 класс)
Шаблон презентации "Правила пешехода"


суббота, 5 июля 2014 г.

Всероссийский конкурс с международным участием "Лучшее портфолио педагога"














Научно-производственный центр "ИНТЕРТЕХИНФОРМ" на страницах сетевого издания "Центр современных образовательных технологий" проводит всероссийские (с международным участием) конкурсы (далее - Конкурсы) для педагогов и учащихся, в которых может принять участие педагог или учащийся любого образовательного учреждения (детские сады, дома детского творчества, гимназии, школы, лицеи, колледжи, институты и т.д.).
Так как портфолио составляется с целью анализа и представления значимых профессиональных результатов педагога, обеспечения мониторинга профессионального роста учителя, то .Всероссийский конкурс с международным участием "Лучшее портфолио педагога" поставил перед собой цель и задачи:
1. Отбор и систематизация материалов профессиональных достижений педагога;
2. Создание полного банка данных результатов деятельности педагога;
3. Оказание методической помощи педагогам, готовящим материалы и заинтересованным в поощрении собственной деятельности по результатам анализа своих достижений.



Всероссийский конкурс с международным участием "Лучший предметный кроссворд"


В педагогической практике применяются различные методические приемы для активизации процесса обучения на уроках ОБЖ. Сейчас России нужны люди, способные принимать нестандартные решения, умеющие творчески мыслить. Значительное место в системе школьного образования занимают игры. Они являются одним из важных средств разностороннего воспитания школьников. Применение игровой деятельности на уроках ОБЖ является важным методическим средством для развития творческих способностей детей школьного возраста.
Всероссийский конкурс (с Международным участием) "Лучший предметный кроссворд"
на портале "Центр современных образовательных технологий" был направлен на развитие творческого потенциала талантливых учащихся.