XXVIII Международная конференция "Современные информационные технологии в образовании" 27 июня 2017 года, Москва, Троицк

суббота, 3 июня 2017 г.

VI Международный конкурс педагогического мастерства "Формула будущего - 2017"


Определяющая роль в формировании современной информационной культуры будущего высококлассного специалиста и информационного общества в целом принадлежит педагогам, и в наибольшей степени – школьным, поскольку именно в школе формируются основные навыки в сфере информационно-коммуникационных технологий (ИКТ). 
Основная задача педагога сейчас – не применять новые технические средства при старом подходе к обучению, а перестроить учебный процесс так, чтобы и новые, и традиционные педагогические технологии сочетались с использованием новых современных устройств, и это сочетание позволило бы повысить эффективность усвоения нового материала. Необходимо научить детей грамотно и безопасно использовать информационно- коммуникационные технологии для решения не только учебных, но и реальных жизненных задач. 
Конкурс педагогического мастерства по применению новых технологий в образовании с использованием ИКТ (далее – Конкурс) проводится ежегодно с 2011 года. Он призван способствовать повышению мотивации педагогов при использовании информационно- коммуникационных технологий, направлен на активизацию обмена опытом, информацией, методическими разработками, нацелен на выявление лучших образцов учительского творчества в области информатизации образования, повышение доступности таких разработок для учителей, педагогов и воспитателей, реализующих основные и дополнительные образовательные программы, в том числе для учащихся со специальными потребностями в образовании.

ФБ 2017.jpg


Особенно хочется отметить высококвалифицированный экспертный совет Международного конкурса:
Босова Людмила Леонидовна - сопредседатель Экспертного совета д.п.н., и.о.зав.кафедрой математики и информатики в начальной школе; зав.кафедрой теории и методики обучения информатике, доцент, заслуженный учитель РФ, лауреат премии Правительства РФ в области образования
Христочевский Сергей Александрович - сопредседатель Экспертного совета          к.ф.-м.н., зав.лаб.«Проблемы информатизации образования» Института проблем информатики ФИЦ ИУ РАН
Алексеев Михаил Юрьевич - главный инженер Фонда новых технологий в образовании "Байтик"
Африна Елена Ильинична - к.ф.-м.н., заведующая кафедрой физики и информатики гимназии №1567 г. Москвы, учитель физики
Веннецкая Ольга Евгеньевна - к.п.н., ведущий научный сотрудник Центра развития образования ФГБУ "Российская академия образования"
Вихрев Владимир Васильевич - старший научный сотрудник Института проблем информатики ФИЦ ИУ РАН
Драхлер Александр Борисович - учитель истории и обществознания ГБОУ «Школа № 293 имени А.Т.Твардовского г. Москвы», руководитель портала «Сеть творческих учителей»
Ерёмина Александра Валерьевна - педагог дополнительного образования (по ИКТ), МБДОУ д/с № 209 г. Челябинска
Крылов Алексей Игоревич - к.п.н., методист по географии Методической лаборатория географии Московского института открытого образования
Кутукова Ольга Григорьевна - учитель информатики ГБОУ ЦО «Технологии обучения»,ст.преподаватель кафедры современной математики и информатики, лауреат премии Президента РФ в области образования, почётный работник общего образования РФ
Логинова Татьяна Зиновьевна - научный сотрудник Института проблем информатики ФИЦ ИУ РАН
Петрова Елена Станиславовна - учитель-логопед ГБДОУ детский сад № 47 комбинированного вида Фрунзенского района г. Санкт-Петербурга
Сорокина Елена Владимировна - специалист по УМР 1 категории Отдела дистанционных образовательных технологий, электронного и сетевого образования ГБОУ ВО МО "Академия социального управления"
Хайлова Елена Геннадиевна - к.филол.н., ведущий научный сотрудник отдела дошкольного образования  Центра дошкольного, общего, дополнительного и коррекционного образования ФГАУ "ФИРО"





суббота, 27 мая 2017 г.

Педагогические чтения 2017

24 мая 2017 года состоялся районный этап 11-х городских педагогических чтений «Два воспитательных института: семья и школа в системе реализации Стратегии развития воспитания в РФ до 2025 года». Организаторами педагогических чтений стали: Департамент образования администрации города Нижнего Новгорода, МБУ ДО «Дворец детского (юношеского) творчества им. В.П. Чкалова», городская научно-практическая лаборатория по проблемам воспитания и семьи, городской родительский Совет, городской Совет отцов, Нижегородский государственный педагогический университет им. Козьмы Минина, ГБОУ ДПО НИРО.




















Цель педагогических чтений:
Укрепление и развитие социально-творческого партнерства семьи, школы, общественности в формировании у детей базовых национальных ценностей России, достойной перспективы их будущего общественного развития, самореализации и созидательной трудовой деятельности ради Отечества.




Свидетельство проекта infourok.ru №598992.jpg     Свидетельство проекта infourok.ru №598980.jpg

четверг, 4 мая 2017 г.

Вахта памяти - 2017

Более семи десятилетий минуло с трагического дня начала Великой Отечественной войны, все меньше остается тех, кто с оружием в руках защитил Родину от гитлеровских захватчиков, все больше осознаем мы величие народного подвига на полях сражений и трудовом фронте.
Скольких семей коснулась война, сколько искалечено, изломано жизней, пролито слез, не сбылось надежд?!
Помнить о силе духа, нравственном величии, героизме и мужестве людей, бороться за мир — обязанность всех живущих на земле.

Тот самый длинный день в году
С его безоблачной погодой
Нам выдал общую беду -
На всех. На все четыре года.
Она такой вдавила след,
И стольких наземь положила,
Что двадцать лет, и тридцать лет
Живым не верится, что живы...

Константин Симонов



Одним из приоритетных направлений государственного образования является воспитание в подрастающем поколении чувства патриотизма. Патриотизм относится к числу идеалов, утрата которых делает общество нежизнеспособным. В современных условиях резко возросло значение героико - патриотического воспитания, что является благодатной почвой для формирования всесторонне развитой и гармоничной личности, преданной своей Родине, народу, историческим и духовным традициям страны; готовой трудиться на благо Отечества и встать на его защиту.
Основным критерием эффективности работы школы по гражданско-патриотическому воспитания является степень готовности воспитанников к принятию таких нравственных категорий, как долг, честь, порядочность. Уверен, что наши выпускники будут именно такими.




   




пятница, 28 апреля 2017 г.

Курсы по ГО ЧС

ГОЧС (ГО и ЧС) расшифровывается как гражданская оборона в чрезвычайных ситуациях. Во многих организациях работают специалисты, ответственные за данную сферу. Чем же занимаются данные специалисты и для чего они вообще в организации? Специалист по ГО и ЧС – это специалист по гражданской обороне и защите от чрезвычайных ситуаций, который осуществляет планирование, организацию и проведение мероприятий ГОЧС, а также контроль за их исполнением. Основные требования к таком специалисту – как правило, наличие высшего технического образования, а также наличие знаний в следующих областях: понимание норм и правил в области охраны труда, четкое представление о том, что представляет из охрана труда как таковая, ориентация в сфере промышленной безопасности, понимание основ производственной санитарии и гигиены труда, а также знание экологической нормативно-правовой базы и Федерального законодательства.
Основными задачами курсов ГО города Нижнего Новгорода являются подготовка, переподготовка и повышение квалификации должностных лиц и специалистов гражданской обороны (ГО) и единой государственной системы предупреждения и ликвидации ЧС природного и техногенного характера (РСЧС) по 36 и 72 часовой программе, разработанной на основе примерной программы МЧС России и утвержденной Главой администрации города Нижнего Новгорода.


Международный конкурс «лучший сайт педагога 2017»



ООО «Высшая школа делового администрирования» был проведен Международный конкурс «лучший сайт педагога 2017».
Целью конкурса были: показать разнообразие практического использования сетевого образовательного интернет-пространства и эффективное использование IT-технологий в учебном процессе.
Основными задачами конкурса стали: поощрение творческой деятельности педагогов в сфере использования информационных технологий, распространение педагогического опыта в области построения сетевых образовательных ресурсов на примере персонального сайта педагога, внедрение IT-технологий в общеобразовательный и воспитательный процесс, как средства обмена педагогическим опытом.




воскресенье, 9 апреля 2017 г.

Квест-игра «Один день в армии»

Квест-игра «Один день в армии» состоялся в Автозаводском парке на озере второй очереди (проспект Молодежный) в пятницу, 7 апреля. Об этом сообщало управление по работе со СМИ администрации Нижнего Новгорода.
Мероприятие проводилось в рамках весеннего призыва в Вооруженные силы РФ.
В игре приняли участие старшеклассники и студенты учебных заведений района. В рамках квеста команды-участницы погрузились в армейскую атмосферу и смогли попробовать свои силы в различных испытаниях — стрельбе, преодоление полосы препятствий, сборке-разборке автомата.
В парке были организованы выставка военной техники, образцов вооружения и камуфляжа ВС РФ. В завершение мероприятия все желающие смогли попробовать блюда полевой кухни.

Поздравляю свою школу 133 Автозаводского района Нижнего Новгорода с победой (1 место).


111.jpg   222.jpg   Терехин.jpg

444.jpg      555.jpg

666.jpg   777.jpg   Морская азбука.jpg

1000.jpg   999.jpg   888.jpg

6lcjFt0fe70.jpgОДИН ДЕНЬ В АРМИ И.jpeg.jpg


cnbvjE9sNoQ.jpg

ОДА.jpg


среда, 29 марта 2017 г.

Районный конкурс ДЮП и ЮИД

В целях формирования навыков пожарной безопасности и соблюдения правили дорожного движения в Автозаводском районе города Нижнего Новгорода 17 марта 2017 года проводился районный конкурс дружин юных пожарных и отрядов юных инспекторов дорожного движения.

 

133_ПДД.jpg

воскресенье, 12 марта 2017 г.

Заслуженный учитель ОБЖ


NlqiQiunV0c.jpg

8tXk50ordts.jpg

Международная академия наук экологии, безопасности человека и природы (МАНЭБ) основана в 1995 г. Это общественная организация, целью которой является объединение ученых и специалистов, занимающихся решением проблем в области экологии и охраны окружающей среды.
Сегодня в ее рядах насчитывается около 4000 человек - академиков, членов-корреспондентов, почетных академиков, экспертов и советников, среди которых такие известные люди как Жорес Иванович Алферов, Александр Исаевич Солженицын, Михаил Сергеевич Горбачев (нобелевские лауреаты), Михаил Борисович Пиотровский, Мстислав Леопольдович Ростропович, Валентина Владимировна Терешкова, Юрий Леонидович Шевченко, Валерий Абисалович Гергиев и многие другие.
Основой Академии являются ее научные секции, охватывающие своей проблематикой все актуальные вопросы оптимизации взаимодействия человека и окружающей среды. Академия представлена в различных уголках Земного шара ее филиалами и отделениями.