"Человек не может по-настоящему усовершенствоваться, если не помогает усовершенствоваться другим" (Чарльз Диккенс)

суббота, 27 мая 2017 г.

Педагогические чтения 2017

24 мая 2017 года состоялся районный этап 11-х городских педагогических чтений «Два воспитательных института: семья и школа в системе реализации Стратегии развития воспитания в РФ до 2025 года». Организаторами педагогических чтений стали: Департамент образования администрации города Нижнего Новгорода, МБУ ДО «Дворец детского (юношеского) творчества им. В.П. Чкалова», городская научно-практическая лаборатория по проблемам воспитания и семьи, городской родительский Совет, городской Совет отцов, Нижегородский государственный педагогический университет им. Козьмы Минина, ГБОУ ДПО НИРО.




















Цель педагогических чтений:
Укрепление и развитие социально-творческого партнерства семьи, школы, общественности в формировании у детей базовых национальных ценностей России, достойной перспективы их будущего общественного развития, самореализации и созидательной трудовой деятельности ради Отечества.




ПЕДЧТЕНИЯ 2017.jpg












Свидетельство проекта infourok.ru №598992.jpg     Свидетельство проекта infourok.ru №598980.jpg

четверг, 4 мая 2017 г.

Вахта памяти - 2017

Более семи десятилетий минуло с трагического дня начала Великой Отечественной войны, все меньше остается тех, кто с оружием в руках защитил Родину от гитлеровских захватчиков, все больше осознаем мы величие народного подвига на полях сражений и трудовом фронте.
Скольких семей коснулась война, сколько искалечено, изломано жизней, пролито слез, не сбылось надежд?!
Помнить о силе духа, нравственном величии, героизме и мужестве людей, бороться за мир — обязанность всех живущих на земле.

Тот самый длинный день в году
С его безоблачной погодой
Нам выдал общую беду -
На всех. На все четыре года.
Она такой вдавила след,
И стольких наземь положила,
Что двадцать лет, и тридцать лет
Живым не верится, что живы...

Константин Симонов



Одним из приоритетных направлений государственного образования является воспитание в подрастающем поколении чувства патриотизма. Патриотизм относится к числу идеалов, утрата которых делает общество нежизнеспособным. В современных условиях резко возросло значение героико - патриотического воспитания, что является благодатной почвой для формирования всесторонне развитой и гармоничной личности, преданной своей Родине, народу, историческим и духовным традициям страны; готовой трудиться на благо Отечества и встать на его защиту.
Основным критерием эффективности работы школы по гражданско-патриотическому воспитания является степень готовности воспитанников к принятию таких нравственных категорий, как долг, честь, порядочность. Уверен, что наши выпускники будут именно такими.